Percepción de calidad de atención del parto y puerperio : perspectiva de las usuarias del Hospital "Dr. José G. Parres" / Humberto García Romero

Por:

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Cuernavaca, Mor. : El Autor, 2001.Descripción: 19 h. : tbsTema(s):

Nota de disertación: Tesis (MSP, Administración de Salud) Instituto Nacional de Salud Pública, 2001

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Biblioteca José Luis Bobadilla	Colección de Tesis	TES G216m 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	Extraviado		039316

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	TES G216d s.a. Diagnóstico integral de salud en la comunidad Los Olivos, en la delegación de Villa de Pozos, S.L.P. /	TES G216e 2017 Evaluación de proceso del programa " Atención del sobrepeso y obesidad en el Hospital Militar de Zona, Cuernavaca-Morelos" /	TES G216i 2023 Changes in taxed food and beverages purchases by type of store and changes in weight trends in Mexican preschoolers after the implementation of taxes in Mexico /	TES G216m 2001 Percepción de calidad de atención del parto y puerperio :	TES G216m 2016 Memoria y aprendizaje verbal en niños expuestos a manganeso ambiental en el distrito minero de Molango, Hidalgo /	TES G216p 2018 Propuesta para la mejora de la calidad de la estrategia federal línea 01800 de los servicios de atención a la salud materna y perinatal de la Secretaría de Salud /	TES G216p 2022 Promoción de habilidades para la vida con perspectiva de género en adolescentes entre 10 y 15 años de edad en una casa hogar en el Estado de Aguascalientes /	Siguiente

Tesis (MSP, Administración de Salud) Instituto Nacional de Salud Pública, 2001

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.