TY  - BOOK
AU  - Carteño Martínez Cinthya Lizbeth
AU  - Jáuregui de la Mota, Alejandra
AU  - Hernández Alcaraz,César, 
TI  - Disparidades en el acceso geográfico a espacios públicos abiertos en México
PY  - 2023///
CY  - sin lugar de publicación
PB  - El Autor
N1  - Tesis modalidad artículo
N2  - Los espacios públicos abiertos (EPA) son un factor determinante en la salud de las poblaciones y desempeñan un papel relevante en la actividad física, la salud mental, bienestar y comportamientos relacionados con enfermedades crónicas no transmisibles. Sin embargo, se ha documentado que los EPA no están distribuidos de manera equitativa entre la población y que existen disparidades en el acceso a los mismos, representando un caso de injusticia ambiental.
En México no existe un estudio a nivel nacional que evalúe las disparidades en el acceso a los EPA a través del grado de marginación de las poblaciones. El objetivo de este estudio es investigar las disparidades en el acceso geográfico a los espacios públicos abiertos en las localidades de México.
El presente protocolo será un análisis secundario de datos de acceso abierto provenientes del Consejo Nacional de Población (CONAPO) y del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Se analizará el grado de marginación urbana mediante el índice de marginación por localidad y el acceso a los EPA mediante datos de tipo y disponibilidad de parques, canchas y plazas. Posteriormente se describirá el comportamiento de las variables del estudio y se realizarán modelos de asociación entre las variables con análisis de regresión Poisson y logística según corresponda.
El estudio brindará evidencia sobre el acceso a EPA en México en poblaciones con diferentes grados de marginación. Los resultados pueden ser utilizados por tomadores de decisión, desarrolladores urbanos y otros actores de la sociedad civil para promover el diseño de ciudades que incluyan a todos los grupos sociales en la planificación de recursos ambientales como los EPA

UR  - Https://catalogo.espm.mx/files/tes/056537.pdf
ER  -