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Estraategias docentes para un apendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : McGraw-Hill Interamericana, 2002Edición: 2a. edDescripción: 465 pISBN: - 970-10-3526-7
- 371.3 D542e 2002
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Impreso
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Biblioteca José Luis Bobadilla | Reserva | 371.3 D542e 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | RV041672 |
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